彭水爱唯儿童康复中心 | 感统训练教师 2022.05 - 至今 工作内容 - 负责特殊学生认知、语言、感统、生活自理、社交情绪、精细动作等全领域课程教学，制定并执行个别化教育计划（IEP），严格遵循教学规范与评估标准开展工作。 ? - 运用结构化教学、行为干预、情景教学等专业方法，开展一对一及小组康复训练，长期专注观察学生行为与学习状态，及时甄别问题并调整方案。 ? - 使用Word、Excel等办公软件，完成学生评估、教学计划、成长档案、康复台账、家校沟通记录等资料撰写、核对与规范管理，确保信息准确、归档有序。 ? - 开展学生行为引导与情绪支持，协助生活自理训练，保障学生在校安全与日常照料，具备良好的情绪稳定性与抗压能力。 ? - 积极参与特教教研、培训及家校共育工作，配合完成各类资料整理与迎检，具备较强的执行力与团队协作意识。 工作业绩 - 全领域教学完成率100%，教学质量与康复效果获家长及学校高度认可，工作零重大失误。 ? - 多名学生在语言沟通、认知理解、生活自理、情绪行为等方面取得明显进步，部分学生顺利融入普通班级随班就读。 ? - 规范建立学生成长档案，累计完成各类评估报告、教学总结、康复资料百余份，资料规范完整，多次获评优秀，信息核对准确率高。 ? - 家校沟通高效顺畅，家长满意度高，形成稳定有效的家校康复支持体系，具备良好的沟通协调与服务意识。 ? - 工作认真负责、耐心细致，具备扎实的专业能力与团队协作精神，能长期稳定胜任标准化、重复性强的工作。